УТВЕРЖДЕНО
Директор МБУ ДО ЦДОД
Сильченко А.Н.

Приказ № 57-ОД

от 24.09.2022 г.

Положение
о профессиональной переподготовке и повышении квалификации
педагогическими работниками Муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования детей
центра дополнительного образования детей
1.

Общие положения

1.1. Настоящее положение о профессиональной переподготовке и повышении
квалификации педагогическими работниками (далее – Положение)
Муниципального бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования детей центра дополнительного образования
детей (далее МБУ ДО ЦДОД) разработано на основании п.5 ч.3 ст. 28, п. 7
ч.1 ст. 48 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.
1.2. Настоящее положение регламентирует порядок организации
переподготовки и повышении квалификации педагогических работников
МБОУ ДО ЦДОД.
1.3. Положение разработано в целях повышения качества программ
повышения квалификации, наиболее полного и гибкого удовлетворения
современных запросов работников общего образования, требований
образовательных систем, общества, государства к квалификации педагогов и
администрации, создания условий для динамичного развития и
модернизации общего образования, повышения его доступности, качества,
эффективности.
1.4. Профессиональная переподготовка - система получения дополнительных
профессиональных знаний и навыков, необходимых для выполнения нового
вида профессиональной служебной деятельности или для получения
дополнительной квалификации на базе имеющегося высшего
профессионального образования.
1.5. Повышение квалификации - система обновления и совершенствования
теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к
уровню квалификации и необходимостью освоения новых способов решения
профессиональных задач.
Повышение квалификации осуществляется в целях:

- освоения актуальных изменений в конкретных вопросах профессиональной
деятельности (краткосрочное повышение квалификации);
- комплексного обновления знаний в сфере профессиональной деятельности
для решения соответствующих профессиональных задач.
2. Цели и задачи профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогических работников
2.1. Основными целями профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогическими работниками являются непрерывное
обновление работниками научных знаний, изучение современных
технологий научной и учебной работы, изучение современных
педагогических технологий.
Основными задачами профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогических работников являются:
- обновление и углубление теоретических и практических знаний в
психолого-педагогической, профессиональной и общекультурной
деятельности на основе современных достижений науки, прогрессивной
техники и технологии;
- подготовка по профилирующим дисциплинам, ознакомление с новейшими
технологиями, перспективами развития и организации соответствующей
отрасли науки и техники;
- изучение отечественного и зарубежного опыта к требованиям уровня
квалификации специалистов и необходимости освоения современных
методов решения профессиональных задач.
3. Организация профессиональной переподготовки и повышения
квалификации педагогических работников
3.1. Основаниями для направления на профессиональную подготовку,
переподготовку и повышение квалификации являются:
1) наступление очередного срока прохождения курса специального обучения
в соответствии с утвержденными планами профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения квалификации;
2) рекомендации аттестационной комиссии о направлении на
профессиональную подготовку, переподготовку или повышение
квалификации;
3) обеспечение возможности поддерживать уровень квалификации
работника, достаточный для исполнения должностных полномочий;
4) включение в кадровый резерв.
3.2. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации
работников осуществляются в форме обучения с отрывом от работы или без
отрыва, а также в форме дистанционного обучения.

3.3. Организация переподготовки и повышения квалификации
педагогических работников МБУ ДО ЦДОД включает:
-анализ кадрового потенциала по образованию и соответствие
квалификационным требованиям по замещаемой должности, расчет
потребности на профессиональную подготовку, переподготовку и
повышение квалификации;
-подготовку и утверждение планов профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения квалификации на календарный год;
- организацию системы учета и осуществление контроля за
профессиональной переподготовкой и повышением квалификации кадров;
- анализ результатов по итогам профессиональной переподготовки и
повышения квалификации кадров.
3.4. Направление на профессиональную переподготовку и повышение
квалификации осуществляется, как правило, с периодичностью:
- директор, заместитель директора по воспитательной работе, педагогиорганизаторы, педагоги дополнительного образования работающие
по должности на постоянной основе, - по мере необходимости, но не реже
одного раза в три года, объем курсовой подготовки не менее 72 ч.;
3.5. Формирование ежегодного плана профессиональной переподготовки и
повышения квалификации осуществляется заместителем директора по
учебно-воспитательной в срок до 1 ноября текущего года на следующий
календарный год.
3.6. План утверждается директором МБУ ДО ЦДОД до 1 января текущего
года.
3.7. Педагогические работники самостоятельно определяют Программу
повышения квалификации, исходя из потребности профессиональной
деятельности школы.
Направление педагогических работников на профессиональную
переподготовку и повышения квалификации оформляется приказом
директора МБУ ДО ЦДОД. После окончания курсов педагогический
работник обязан предоставить директору школы удостоверение,
свидетельство или сертификат повышения квалификации.
3.8. На время прохождения профессиональной переподготовки и повышения
квалификации за педагогическими работниками сохраняется место работы
(должность) и денежное содержание в соответствии с трудовым
законодательством.
3.9. Контроль за прохождением подготовки, переподготовки и повышения
квалификации, осуществляется заместителем директора по УВР школы.