Программа ориентирована на потенциал старшего дошкольного возраста, как периода формирования личности. И дело даже не в том, что именно в этом возрасте можно эффективнее развивать потенциальные интересы и нравственные качества личности, а в том, что в более поздних периодах эти интересы отчасти утрачиваются.